Determinantes motivacionales y perceptuales que influyen en la consecución de la carrera docente, de los estudiantes de Física y Matemática de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”. Periodo 2018. (2023). Qantu Yachay, 3(1), 116-126. https://doi.org/10.54942/qantuyachay.v3i1.49