Coordinación de Principios de Teorías de la Educación Matemática para el logro del Razonamiento Cuantitativo. Qantu Yachay, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 148–165, 2022. DOI: 10.54942/qantuyachay.v2i2.36. Disponível em: https://revistas.une.edu.pe/index.php/QantuYachay/article/view/36. Acesso em: 24 jun. 2025.