Estrategias cognitivas y metacognitivas en la producción del discursoacadémico de los estudiantes universitarios. Qantu Yachay, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 31–55, 2024. DOI: 10.54942/qantuyachay.v4i1.74. Disponível em: https://revistas.une.edu.pe/index.php/QantuYachay/article/view/75. Acesso em: 6 jul. 2025.