Efecto de las Salas “Google meet” y el Trabajo Colaborativo de Física
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Resumen
Es una investigación cuasiexperimental con asociaciones estadísticas significativas que evalúa el uso de las salas virtuales de “Google meet” para mejorar el trabajo colaborativo en pequeños grupos en la asignatura de Física. Logros de competencias en reducidos grupos sincrónicos. Se encontró fuertes lazos en la mejora de la “Construcción de conceptos”, “Formulación de opiniones” y “Construcción de nuevos conocimientos”.
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